西山區妥吉小學開發勤工儉學新模式

　　鴕鳥、野豬、孔雀、野雞……看見這些，你肯定會覺得是在動物園。不是!在昆明市西山區團結龍潭中心學校妥吉分校，記者見到了這些平時只有在動物園才能見到的動物。為降低學生生活成本、豐富他們的見聞，從去年12月起，學校在種植蔬菜、養殖家禽的基礎上，飼養起了鴕鳥、孔雀等有經濟價值的動物。該校校長李昊說，由于農村孩子經濟條件不好，沒什么機會去動物園，在校內飼養這些動物可以增長他們的見識。將來要是規模擴大了，既可以賣鴕鳥蛋、孔雀蛋，也能直接出售鴕鳥、孔雀，一舉兩得。

　　種地不過癮 直接養鴕鳥

　　走進妥吉小學，記者就被大片的大棚種植基地吸引住了。該校校長李昊回憶，6年前他剛到學校的時候，這里還是一片荒地。6年來，李昊和其他老師一起，帶領全校學生摸索種植，如今蔬菜種植基地規模已經達到了6畝，可以滿足食堂60%的蔬菜供應量。

　　鴕鳥房、野豬圈、兔子圈、孔雀房……在養殖區，近10種動物匯集在操場周圍。沿著運動場跑道，差不多能圍上一個圈。其中鴕鳥和孔雀格外吸引眼球，鴕鳥憨態可掬，還有些怕生，看到有陌生人“入侵”，便開始瘋跑，不時還會被地上的糞便滑到，十分可愛。這里的野豬也因為長期被學生圍觀，變得非常溫順，旁若無人地吃著菜葉。如此近距離地接觸這些動物，比動物園過癮多了。

　　去年12月，得知富明縣有農戶養鴕鳥和孔雀，經濟效益十分可觀。李昊靈機一動：“學校是不是也可以養呢?”有了這個想法后，李昊和市、區教育局都進行了溝通，并且帶著三名老師親自前往富明縣。在向養殖戶咨詢后，李昊得知兩地氣候差異并不大，可以進行養殖。當時學校正在申請“昆明市三生教育實習基地”，而在學校養鴕鳥也十分符合“三生教育”生命、生活、生存教育的宗旨，于是養鴕鳥的請求很快得到了上級部門的批準，并且獲得了資金支持。

　　有了資金支持，李昊和三名老師很快就從富明縣養殖戶那里購買了3只剛滿月的鴕鳥，隨后又購買了孔雀和野豬。

　　學校搞養殖 昆明僅兩家

　　“別看它們現在這么可愛，剛開始養的時候可是把老師都難倒了。”李昊回憶，買鴕鳥的時候，由于缺乏經驗，老師都分不清鴕鳥的性別。“我們最希望的是把雌雄鴕鳥都買全了，將來不僅可以生鴕鳥蛋，還能賣種鳥。”李昊說，由于大家都沒辦法區分鴕鳥性別，只能先買來養著看，等鴕鳥到了生蛋的年齡才能辨別。

　　“這些動物中，最難養的還是鴕鳥。”李昊回憶，剛買來的時候小鴕鳥才2個月，學校經常會打電話向養殖戶咨詢。由于鴕鳥不挑食，甚至連石頭木棍都吃，所以老師必須把鴕鳥房的地面打掃得非常干凈。有時候小鴕鳥不舒服，還得連夜起來給它們喂紅糖水，一天喂四次。李昊說，這些都還好，最怕的是小鴕鳥拉肚子和“崴腳”，由于鴕鳥成年后非常笨重，全身重量完全靠兩條腿支撐，一旦腳受傷，小鴕鳥很可能就養不大了。曾經有一次，三只小鴕鳥中有兩只都“崴到腳”了，盡管老師當時就把受傷的鴕鳥送到醫院了，但最終還是沒治好。“兩只鴕鳥就這么沒了，很是痛心。”但失敗的經歷也讓負責養殖的老師增長了經驗。后來學校又從養殖戶那里以900元一只的價格買了3只鴕鳥。如今，四只小鴕鳥都已經5個月大了，抬起頭來比人都高。

　　目前除了鴕鳥、孔雀和野豬，學校還飼養了兔子、家豬、土雞、火雞等。每種動物都分開飼養。據了解，像妥吉小學這樣利用養殖鴕鳥、孔雀等動物來勤工儉學的學校并不多，昆明僅有2家。

　　學生很自豪 每頓有肉吃

　　談起學校這道“獨特的風景”，學生們都很自豪。今年6年級的楊玫說，她從小就很喜歡動物，最大的愿望就是去動物園看一次孔雀，但由于家長平時很忙，而且經濟條件不好，一直沒帶她去。平常一年也只有一次機會去昆明市區，根本沒機會去動物園。自從學校開始養孔雀和鴕鳥后，楊玫很開心。“孔雀開屏最漂亮了!”楊玫說，她和同學每天都會看一看這些動物，偶爾給它們喂點菜葉。“鴕鳥最愛吃菜葉，喂的時候菜葉要先消毒;野豬最大的特點是長著兩顆尖尖的牙齒，耳朵比家豬尖……”說起這些動物的特點，楊玫如數家珍，因為老師經常會帶他們實地講解。

　　比起知識上的增長，伙食上的改善給學生們帶來的驚喜似乎更加直接。三年級的男生李呂告訴記者：“我們都吃過野雞肉，很好吃。”據了解，學校每月都要殺一頭家豬，學生幾乎每頓都有豬肉吃。此外，學生每月還能吃上幾次野雞、火雞、兔子等肉類。當被問及學校和家里的飯哪里好吃時，不少學生都表示，學校的伙食更豐盛，比家里的好吃。

　　4只鴕鳥、3只野豬，加上上百只土雞……一個學校養這么多動物，還要種菜，會不會影響學生的學習呢?面對記者的疑問，李昊介紹，所有的動物養殖以及蔬菜基地，都是由學校的3名后勤人員負責管理的，學生只是偶爾參與。學校會把部分蔬菜基地分到班級，讓學生體驗從播種到收獲的全程。

　　打算

　　將來要接待夏令營

　　養家禽是為了改善學生伙食，那么養鴕鳥、孔雀等動物又能為學校帶來什么經濟效益呢?將來這些動物是否會直接流向市場呢?

　　對此，李昊算過一筆賬，一只成年的鴕鳥可以賣2-3萬元，將來要是養殖規模擴大了，就可以通過賣鴕鳥蛋、孔雀和鴕鳥為學校帶來經濟效益。但現階段，李昊表示：“因為養殖的數目還比較少，現在主要是供學生參觀學習的，我們還舍不得賣。”至于野豬，最有可能是流向兄弟學校，現在一些學校也會過來考察。“要是他們有條件養，我們也會讓部分野豬流向其他學校。”

　　隨著養殖規模的擴大，李昊還有進一步的打算。等將來有了條件，學校會定期接待一些夏令營團隊，讓城里的孩子也來參觀。不僅能豐富城里孩子的假期生活，還能為學校增進加一些收入，改善學生伙食的同時，也能幫助一些貧困學生。

　　聲音

　　這種養殖很時尚

　　在學校里養鴕鳥到底好不好?對此，記者采訪了昆明市多家小學，其中有想要效仿的，當然也有持觀望態度的。

　　“這是一種很時尚的養殖方式，我覺得挺好。”西山區梁源小學的校長表示，作為地處城中村的學校，他們十分羨慕妥吉小學。在學校飼養鴕鳥和孔雀不僅可以解決寄宿學生的生活難題，也能讓農村孩子享受和城里孩子一樣的業余生活。西山區普吉小學的校長也表示，要是有場地，他們也想效仿妥吉小學。也有學校認為，馴養野生動物成本較高，難度也大，是否能為學校帶來經濟效益還不確定，因此是否可行還不好說。

　　此外，鴕鳥、孔雀、野豬、野雞等都屬于野生動物，學校人工馴養野生動物究竟合不合法呢?昆明市野生動物管理辦公室的工作人員介紹，野生動物是按等級分類的，國家對于一、二級的野生動物是采取嚴格控制的管理方式。但妥吉小學所飼養的這類野生動物都屬于非國家重點保護的野生動物，是允許被馴養繁殖的。

　　該工作人員分析，像妥吉小學這樣的情況，從養殖戶那里引進野生動物，也必須到西山區林業局辦理許可證。